Ciência ou religião na escola? Projeto polêmico de Ohio

Esta não é a primeira vez que posto um blog sobre o tema religião. É impossível entender a história americana e explicar algumas questões atuais se não estivermos interessados ​​primeiro no fenômeno religioso.

Você pode ter lido esta notícia, e ela é apresentada muito bem em vários meios de comunicação, indicando que as autoridades eleitas em Ohio desejam permitir que os alunos submetam as respostas a um exame de ciências baseado apenas em suas crenças religiosas e não em conhecimento científico.

Se o projeto de lei realmente diz respeito ao lugar da religião nas escolas, o debate é mais complicado. A fatura relevante tem direito Lei de Liberdade Religiosa dos Estudantes de Ohio de 2019 E você vai encontrar Aqui.

Apoiadores do projeto de lei já persuadiram a maioria republicana a aprová-lo. Agora vamos discutir o conteúdo no Senado, que também é dominado por republicanos.

Os promotores do projeto desejam garantir que os alunos fiéis possam abordar suas crenças religiosas em suas aulas e que não sejam punidos (e não devam ser recompensados) por isso. Você vê o perigo de escorregar? Oponentes, sim.

De fato, existem preocupações sobre quais diretrizes devem ser aplicadas. Enquanto alguns cursos auxiliam na troca de religiões ou crenças, outros não são adequados. Você pode ter em mente cursos que abordem questões como a idade da Terra, o aquecimento global, a teoria da evolução ou a separação entre Igreja e Estado. Esses são apenas alguns exemplos que levantam questões entre os professores.

De acordo com alguns observadores, os professores em cidades menores e áreas rurais estão mais ansiosos. A prática religiosa é freqüentemente mais importante lá e as sociedades são muito unidas. Já podemos ver encontros tempestuosos com pais que fazem lobby para questionar a correção de certos exames ou de certos artigos.

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Há uma boa chance de que essa lei se transforme em lei. A iniciativa aqui mencionada é apenas um exemplo de vários projetos de lei que tentam restringir o ensino com base no conhecimento científico. Já podemos esperar que haverá outros.

Seja qual for o resultado, temos aqui outra indicação de quão ansiosa uma parte da população americana está em face de uma sociedade em mudança. A polarização política e a raiva dos eleitores são freqüentemente citadas por acreditarem que não estão mais sendo ouvidos.

Se a lei proíbe o proselitismo nas escolas públicas, os cristãos não têm falta de imaginação para garantir que a ciência e a religião continuem em atrito.

Os fundadores eram representantes do século XVIII.e Século, considerou-se sábio separar Igreja e Estado. No entanto, a polêmica em torno do status da religião dividiu opiniões desde 1787. Esse debate continua a me impressionar muito.

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