Ao longo de seus estudos, você ouviu um coach especialista passar seus conhecimentos para você. Mas essa é realmente a melhor maneira de aprender em um ambiente profissional? O psicólogo Albert Bandura percebeu na década de 1970 que retínhamos mais informações quando nos engajamos em nosso treinamento. Por esta razão Aprender está testemunhando uma renovação de interesse entre os alunos. Então ele desenvolveu princípios Educação social (ou aprendizagem social em francês), também chamado Aprendizagem entre pares (aprendizagem entre pares). Então, todos se tornam alunos e treinadores ao mesmo tempo.
princípios Educação social
o Educação social O sistema clássico desafia uma classe de alunos contra um treinador especialista que transmite seu conhecimento. Trata-se antes de formar um grupo com perfis diversos, onde cada um possa contribuir com suas habilidades para outra pessoa que traz seus próprios conhecimentos para o grupo. Para que isso seja eficaz, é aconselhável nomear um responsável que vai organizar as reuniões e supervisionar as discussões … mas não será um coach. Você também pode definir metas, como dominar uma nova tecnologia ou melhorar as habilidades de comunicação dos participantes.
As ferramentas digitais também podem ajudar esses grupos a ter sucesso. Desde os diversos processos de inscrição, a digitalização da formação profissional tem se acelerado. Aplicativos de comunicação, vídeo e compartilhamento de documentos foram desenvolvidos e podem facilitar o trabalho remoto para reproduzir princípios Educação social Remotamente.
Quais são as vantagens e limitações Educação social?
Esse tipo de compartilhamento de conhecimento oferece muitos benefícios às empresas. Não substitui necessariamente um arquivo Treinamento profissional de longo prazo, mas oferece uma alternativa interessante:
- Reduz custos porque todos os seus recursos são internos, com os próprios funcionários. As empresas não precisam ligar para estranhos.
- Isso cria um sentimento de pertencer a um grupo que incentiva a ajuda mútua, a participação e a emulação.
- Aumenta a criatividade e o compartilhamento de ideias, o que torna a equipe mais produtiva.
Apesar de todas essas vantagens, esse método de treinamento informal apresenta algumas limitações. Ainda requer uma certa estrutura e organização. As reuniões devem ser dirigidas, sem cair no padrão tradicional professor / aluno, embora sejam produtivas. Já a avaliação dos resultados pode ser complicada pelo aspecto informal e pela liberdade dada aos participantes.
(por Conselho Editorial HREF)
