Um segundo início de ano escolar devido à pandemia

No ano passado, falamos sobre ventilação e escola e também em um antigo programa sobre o impacto da tecnologia digital na saúde mental dos jovens – mas isso foi antes da crise de saúde. Jovens e velhos, todos nós vivemos parcialmente a vida nas telas, com seus altos e baixos, mas os efeitos continuam mal compreendidos, especialmente entre os adolescentes.

Um mês após esse retorno anormal à escola, quais questões devem ser monitoradas para a saúde dos jovens? Como vai na escola Isabelle Bourgogne fala sobre isso com:

O que vimos em termos de reorganização e quais são as repercussões esperadas neste ano? Onde está o lugar para tensão e incerteza em face desta epidemia sempre presente? Quais são as necessidades psicológicas dos jovens e como essas necessidades podem ser frustradas no início do ano letivo?

Quais são as ligações entre o bem-estar do aluno e o bem-estar do professor? O que os pais fazem para não contagiar as preocupações dos jovens? E quanto à resiliência e adaptabilidade dos jovens? E quanto ao fato de que nem todas as escolas são iguais em face da pandemia?

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Eu voto para a ciência Transmitir às segundas-feiras às 13h em cinco estações regionais de Rádio VM راديو. Gerenciado por Isabelle Bourgogne. Procure esta oferta: Isabelle Bourgogne. Você também pode nos ouvir, entre outros, no CIBO (Senneterre), CFOU (Trois-Rivières), CIAX (Windsor) e CHOM (Toronto).

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