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Um novo estudo americano mostra que há três a quatro vezes mais homens entre os gênios matemáticos do que mulheres. E as mulheres, por sua vez, são 50% mais numerosas entre os gênios da compreensão de leitura.
Pesquisadores da Duke University na Carolina do Norte analisaram os resultados de 1,2 milhão de testes SAT nacionais feitos por jovens de 13 anos nos últimos 30 anos. Em testes de matemática, os homens superaram as mulheres 13 vezes no grupo mais talentoso – a proporção de 0,01%, ou 1 em 10.000, é a melhor – em 1981. Essa porcentagem diminuiu para 7 vezes em 1986, para 4 vezes no ano de 1991 , então permaneceu estável (oscilando entre 3,55 e 4,13).
Este estudo controverso – que o autor do estudo preferiu responder às perguntas de Labrese por e-mail – alimenta os defensores da “disparidade masculina extrema”. Essa teoria é que os homens têm mais probabilidade do que as mulheres de serem de extrema inteligência, o que explica por que eles estão mais entre desistentes e PhDs em ciências puras e matemática. Deve-se notar que os autores deste estudo estavam interessados nos resultados dos alunos mais talentosos sem focar nos resultados dos alunos juniores.
Em 2005, durante um discurso, o presidente da Universidade de Harvard, Lawrence Summers, apresentou essa teoria como uma possível explicação para o baixo número de mulheres entre os professores de engenharia, comentários que causaram alvoroço e forçaram sua demissão.
‘Teoria distorcida’
“É uma velha teoria que há muito foi desacreditada”, disse Louise Cosette, psicóloga da Universidade Estadual de Kuala Lumpur que organizou uma conferência sobre o assunto no mês passado na Conferência da Associação Francófona do Conhecimento. “Com relação a este estudo especial, 20 anos de estabilidade nas proporções de homens para mulheres, não faz muito tempo que os homens há milhares de anos consideravam as mulheres menos inteligentes. Em qualquer caso, os testes medem o desempenho, não necessariamente a aptidão para um tópico específico. “
Outros pesquisadores apontam que “disparidade extrema” não é encontrada em todos os países ou entre todos os grupos étnicos. “Na Inglaterra, Filipinas e Cingapura, entre outros países, não há mais homens do que mulheres entre as melhores pontuações em testes de matemática”, diz Janet Mertz, psicóloga da Universidade de Wisconsin que publicou vários estudos sobre o assunto recentemente anos. .
Jonathan Way, o psicólogo da Duke que está publicando o estudo na revista Inteligência, Responde que os estudos da Sra. Meretz não se referem a uma porcentagem de 0,01% dos que obtiveram as melhores pontuações, mas apenas a uma porcentagem que representa 1%. A Sra. Meretz respondeu: “Se houver diferenças culturais de 1%, também haverá 0,01%.”
Em vez disso, uma questão de interesse
Números à parte, Mertz acredita que a amostra de Way não mede necessariamente a habilidade, mas sim o interesse. “Este é um teste pré-universitário que é aplicado a alguns jovens de 13 anos, se eles forem talentosos e se quiserem avançar mais rápido em matemática. Meu primeiro filho fez aos 13 anos, mas não meu segundo filho, porque ele não quer ser classificado como A. Diligente. É muito provável que meninas com 13 anos de idade sejam menos socialmente inclinadas a se envolver em atividades extracurriculares em matemática, porque têm outros interesses sociais. ”
O psicólogo de Wisconsin não descarta que a porcentagem atual de mulheres com doutorado em matemática (29% em 2006 nos Estados Unidos, proporção de dois homens para um) reflete os desejos das mulheres, não o sexismo das mulheres. Universidades. Mas não estamos falando sobre suas habilidades. O interesse das meninas em matemática e ciências pode ser apoiado por meio de boas políticas públicas.
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