Graças à experiência de Thomas Pesquet, 4.500 salas de aula em toda a França estão interessadas nele

Eles são chamados de “Blobino” ou “SpongeBlob” ou “Blob Marley”. Milhares de bolhas, essas estranhas criaturas formadas a partir de uma célula, pousaram em escolas para serem objeto de um experimento, organizado do espaço por Thomas Bisket.

Mais de 4.500 turmas em toda a França, de CE2 a Terminale, estão turbulentas, e ainda por cima no Dia D: a partir de segunda-feira, 11 de outubro e por uma semana, eles embarcarão em uma experiência guiada exclusivamente. Estudos espaciais), que consistirá na comparação do comportamento de um ponto na Terra e gravidade zero, a uma altitude de 400 km.

Entenda o ponto

Assim que receberam “pentes de borrão” no início do ano letivo, os professores começaram a se multiplicar e, em resposta ao nome científico, “Physarum polycephalum”, que habita os arbustos, descoberto magicamente.

Essa criatura, que apareceu na Terra entre 1 bilhão e 700 milhões de anos atrás – muito antes dos dinossauros – consiste em uma única célula e vários núcleos que podem se reproduzir. Semelhante à massa esponjosa amarela, não tem boca, estômago, pernas ou cérebro … porém se alimenta (muito), se move (devagar) e tem incríveis habilidades de aprendizado.

O ponto pode se dividir à vontade, se fundir com outros e desaparecer à medida que fica desidratado, tornando-se quase imortal.

pequenos laboratórios

É neste estado seco, endurecimento Essas peças foram impulsionadas do ponto em direção à Estação Espacial Internacional em agosto. No processo, milhares de clones da mesma raça que seus congêneres espaciais, em envelopes, pousaram em escolas.

As camadas do solo gradualmente se transformaram em pequenos laboratórios. Primeiramente foi necessário despertar os pontos secos com algumas gotas d’água e colocá-los em placas de Petri, protegidos da luz, sobre um leito de ágar até que se desenvolvessem.

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“É ótimo! Você tem que cuidar deles, mudar o aluguel a cada dois dias, e alimentá-los …”, admite na AFP Cecile Lefevre, instrutora SVT no Saint-Arnoult-en-Yvelines College. Seu endurecimento cresceu a toda velocidade: “Tenho quase 20 anos agora!” “, dá as boas-vindas à professora, que lançou um projeto interdisciplinar em sintonia com os colegas (matemática, física, inglês …).

Os outros tiveram um começo irritante. “Nosso primeiro lote + ficou mofado, porque não trocamos o ágar o suficiente”, diz Alexandra da Paz, que leciona na Escola Primária Paul-Bert em Saint-Mandé (Val-de-Marne).

ícones de agitação de pontos

Esta pequena aventura permitiu-lhe explicar aos seus alunos que o ponto, embora quase imortal, “ não era invencível, lembra esta professora, que desde então prosperou, com outro sólido guardado na reserva.

Comparado com as culturas usuais de insetos ou caracóis, o organismo unicelular balança tanto os códigos que pode causar ansiedade. “Algumas pessoas têm imagens de ficção científica em suas cabeças, de algo amarelo pulando em seus rostos,” diz Emmanuelle Bohbot, professora CM1 / CM2 no norte de Paris.

O nome blob foi dado em referência ao filme de terror de 1958, estrelado por Steve McQueen, no qual uma criatura estranha e viscosa invade a Terra.

degustação

“Expliquei aos meus alunos que também não o conheço muito, embora tenha estudado biologia por cinco anos. Isso é o que acho ótimo neste projeto: aprendemos juntos!”, Emmanuel Bohbot confirma.

No grupo do Facebook “Eleve seu blob”, mais de 7.000 gurus trocam dicas sobre o corpo multicabeça, decorado com todos os tipos de apelidos (“Blob Marley”, “Blob Dylan”, “Bloby-Wan Kenobi …”) : como fazer ágar (usando ágar-ágar), alimentá-lo (mingau de aveia) … O professor até postou um vídeo tentando provar as bolhas – cuspiu rapidamente.

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“Podemos colocá-lo no composto?” “,” Como removo a névoa dos baús? “. As questões se fundem na rede, onde os professores-pesquisadores estagiários têm como orientadora: a bióloga do CNRS Audrey Dussautur, cujo trabalho promove a disseminação do polycephalum. O etólogo tornou-se uma verdadeira estrela entre os professores e em suas aulas.

Tanto que alguns alunos acabaram descobrindo o ponto Mais interessante do que a missão de Thomas BisquetEmmanuel Bohbot brinca.

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